检索
高级检索
书目浏览
中图分类浏览
科图分类浏览
我的图书馆
新书通报
中图分类查看
科图分类查看
信息公告
全馆预约到馆通知
全馆图书催还通知
所有标签
图书专题
图书荐购
历史荐购
读者荐购
征订书目
语言:
中文
登录
语言:
中文
登录
前方一致
模糊检索
精确检索
任意词
题名
正题名
ISBN/ISSN
著者
主题词
分类号
控制号
订购号
出版社
索书号
q=m.+%E8%BF%88%E8%80%B6&searchType=standard&isFacet=true&view=standard&searchWay=author&rows=10&sortWay=score&sortOrder=desc&searchWay0=marc&logical0=AND
rows=10&searchWay0=marc&logical0=AND
名称:
描述:
公开/私有:
公开
私有
标题:
描述:
公开/私有:
公开
私有
检索词:
M. 迈耶
, 检索到: 5 条结果, 检索时间: 0.011 秒 , 排序选项:
匹配度
出版日期
主题词
题名
著者
索书号
题名拼音
借阅次数
续借次数
题名权重
正题名权重
卷册号
排序方式:
降序排列
升序排列
隐藏分类导航
M. 迈耶
CADAL电子资源
集群图书馆
分类导航
T 工业技术
(2)
F 经济
(1)
G 文化、科学、教育、体育
(1)
H 语言、文字
(1)
您是不是想检索:
J. 迈克尔
图书馆
天华学院
(5)
显示更多..
馆藏地点
储存书库
(3)
理科书库
(1)
特藏书库
(1)
文科书库
(1)
显示更多..
主题
jing ji shi
(1)
yin hang
(1)
保密系统
(1)
保密编码-计算机网络
(1)
排检法
(1)
早期教育
(1)
研究
(1)
经济史
(1)
美国
(1)
英语
(1)
计算机网络-保密编码
(1)
质量管理
(1)
软件质量
(1)
银行
(1)
显示更多..
著者
迈耶
(3)
m
(2)
(美) 伊奥罗·m.埃斯卡米拉... [等] 著
(1)
(美)m·塞姆尔迈耶等著
(1)
(美)paul m. duvall,steve matyas,andrew glover著
(1)
(美)迈耶(m. mayer)著
(1)
(美)马特斯(matterson,s.m.),(美)卡尔·h.迈耶(meier,k.h.)等著
(1)
isauro m. escamilla
(1)
k.h
(1)
matterson
(1)
mayer
(1)
meier
(1)
s.m
(1)
semmelmeyer, madeline
(1)
克罗尔
(1)
刘若谷
(1)
刘若谷,张虎豹译
(1)
卢起骏
(1)
卢起骏译
(1)
周菁
(1)
显示更多..
出版日期
1982
(1)
1987
(1)
1989
(1)
2008
(1)
2022
(1)
显示更多..
文献类型
图书
(5)
显示更多..
语言种类
汉语
(5)
显示更多..
保存至书单:
创建新书单
共 1 页
首页
<上一页
1
下一页>
尾页>>
1.
银行家
订购中
著者:
M. 迈耶
M. Mayer
出版社:
商务印书馆
出版日期: 1982
文献类型:
图书 , 索书号:
1
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
2.
计算机网络保密系统设计与实现指南
订购中
著者:
S.M. 马特斯
S.M. Matterson
K.H. 迈耶
K.H. Meier
出版社:
科学技术文献出版社重庆分社
出版日期: 1987
文献类型:
图书 , 索书号:
TP393/M177
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
3.
新英语速查手册
订购中
著者:
刘若谷
张虎豹
出版社:
科学技术文献出版社
出版日期: 1989
文献类型:
图书 , 索书号:
1
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
4.
早期教育中的真实性评价和审辩式教学:学习故事与教师探究的力量:reimagining teaching and assessment in early childhood education
订购中
著者:
埃斯卡米拉
克罗尔
迈耶
怀特
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2022.09
文献类型:
图书 , 索书号:
G61/A293
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
5.
持续集成:软件质量改进和风险降低之道
订购中
著者:
杜瓦尔
迈耶斯
格洛弗
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2008.1
文献类型:
图书 , 索书号:
2
在馆信息
图书信息概览
图书目录
试读信息
内容简介
著者简介
共 1 页
首页
<上一页
1
下一页>
尾页>>